MP02 Atenció sanitària 23-24
| Tema | Nom | Descripció |
|---|---|---|
A continuació teniu la fitxa d'inici que es va passar el primer dia del mòdul, on s'especifica la temporització de les UF, les recuperacions i altres característiques. |
||
| UF1- NF1: L’atenció sanitària a persones en situació de dependència | Aquí trobareu la fitxa d'aquesta UF, amb els instruments d'avaluació (i els percentatges) i els continguts que treballarem. |
|
Aquí trobareu la presentació que hem passat a classe sobre l'atenció sanitària i el pla de cures al pacient. També trobareu l'índex de Katz per valorar el grau de dependència d'un pacient. |
||
Aquí teniu les activitats que haurem d'anar realitzant, com un portafoli junt amb els apunts, durant l'exposició de la presentació a classe del NF1 (l'Atenció sanitària a persones en situació de dependència). |
||
| UF1- NF2: El cos humà i la mobilitat | En aquest enllaç de DRIVE trobareu els dos power points que hem passat a classe sobre el cos humà i la mobilitat: - El sistema osteomuscular - El sistema nerviós - Plans i eixos corporals |
|
Completa les següents estructures de l'aparell múscular i esquelètic (aparell locomotor) |
||
Aquí podeu tenir les classes teòriques gravades en vídeo, l'alumnat que no pugui venir a classe degut a la situació de petits confinaments que hem d'anar fent podrà anar seguint en aquesta carpeta |
||
En el següent enllaç teniu tota una activitat per fer sobre l'anatomia i fisiologia de l'aparell locomotor. Haureu de posar el vostre nom i cognom sencer (res de pseudònims) i fer les activitats. El temps estimat és aproximadament 1 hora |
||
| UF1- NF3: El pla de cures per a persones amb problemes de mobilitat | En el següent enllaç trobareu els vídeos per a conèixer el protocols i passos necessaris, amb la correcta mecànica corporal, de les mobilitzacions que requereix un pacient depenent en relació a problemes de mobilitat |
|
En el següent PDF teniu els apunts passats a classe de les diverses mobilitzacions i posicions del pacient amb problemes de mobilitat. |
||
En la següent carpeta del DRIVE trobareu els protocols escrits que realitzem a l'aula taller sobre mobilització, trasnferències i trasllats de persones en situació de dependència. Podeu completar l'estudi d'aquests protocols amb els vídeos de l'altra carpeta del DRIVE. |
||
En aquest Power point veureu un petit resum de les patologies que vàrem treballar amb les cartolines i també els plans anatòmics i els tipus de moviment del nostre cos. |
||
Teoria sobre les ajudes tècniques i les tècniques procedimentals per ajudar a una persona depenent a deambular. |
||
Aquest és el Learningpath que haureu de seguir en la classe semipresencial d'aquesta setmana 9-13 Novembre |
||
| UF2- NF1: Funcions bàsiques de l’organisme: respiració, circulació. | Aquí teniu la fitxa d'inici de la UF2, amb els resultats d'aprenentatge (RA) i els continguts que treballarem. També hi ha els instruments d'avaluació (exàmens, activitats, pràctiques...) amb els respectius percentatges. |
|
Entreu, poseu el vostre nom o noms, i aneu avançant en les caselles del següent lesson plans. |
||
Feu aquest memory sobre les estructures que hem vist de l'aparell respiratori |
||
Feu l'activitat d'educaplay on haureu de relacionar cada estructura anatòmica de l'aparell respiratori amb la seva funció i/o descripció. |
||
Aquí trobareu el power point de repàs per l'examen del proper dia sobre NF1 |
||
En aquest enllaç hi ha les classes gravades que he anat passant. |
||
Enllaç al sites compartit |
||
| UF2- NF2: L’exploració de l’estat de la persona | apunts-power point de les constants vitals i l'exploració del pacient. |
|
En aquest enllaç trobareu 4 vídeos sobre com prendre cadascuna de les 4 constants vitals, són en sí protocols que s'han de saber realitzar a la perfecció en el nostre dia a dia com a tècnic/a |
||
Amb aquest excel podeu introduir les dades de les constants i representar gràfiques, així com el càlcul del balanç hídric. |
||
En aquest document trobareu la teoria sobre el registre de constants vitals en una gràfica i el registre del balanç hídric diari del pacient. |
||
Aquí teniu les graelles d'avaluació, bàsicament són els passos dels protocols amb els que em fixo a l'hora d'avaluar-vos d'aquests procediments. Us pot servir per estudiar en el taller quins són els passos de cada protocol. |
||
Aquí teniu els apunts sobre la part d'exploració del pacient referent al pacient diabètic. Trobareu un word d'apunts, un vídeo sobre el protocol de determinació de la glucèmia capil·lar i un vídeo opcional del Què Qui Com?. |
||
| UF2- NF3: Intervencions d’atenció sanitària: problemes respiratoris | En el següent enllaç del DRIVE trobareu la teoria (en power point) d'aquest NF3: Intervencions sanitàries en pacients amb problemes respiratoris |
|
En aquest enllaç trobareu els vídeos sobre els protocols d'oxigenoteràpia. |
||
Aquí veureu els diferents protocols escrits que haureu d'aplicar en els procediments d'atenció al pacient respiratori |
||
| UF3- NF1: Necessitats relacionades amb l’alimentació i l’excreció | Aquí trobareu la fitxa d'inici de la UF3, amb els resultats d'aprenentatge (RA), els continguts i els instruments d'avaluació (exàmens, activitats i pràctiques), amb els respectius percentatges. |
|
En el següent enllaç accedireu als continguts d'aquesta UF3- suport en la ingesta, hi haurà els vídeos, teoria, etc. |
||
| UF3- NF2: Intervencions d’atenció sanitària: suport en l’alimentació i l’excreció | ||
Aquest és el procediment que seguirem per alimentar i donar suport en l'alimentació oral d'una persona depenent. |
||
Aquí trobareu diverses imatges i exemples d'ajudes tècniques que podem oferir a la persona en situació de dependència per a guanyar autonomia i/o realitzar l'alimentació |
||
Aquí trobareu el protocol que hem practicat al taller sobre la preparació de l'espassant. |
||
Aquí veure la teoria i protocol per alimentar a un pacient a través de la nutrició enteral per sonda nasogàstrica (SNG) |
||
| UF4: Aplicació de tractaments per persones en situació de dependència | ||
Aquí trobareu el power point i teoria per les activitats |