Introducció al tema
Com és de sostenible casa meva
1. Presentació
L'habitatge és una necessitat bàsica de l'ésser humà. Tothom té dret a tenir un lloc digne per viure. En aquest tema coneixerem quins tipus d'habitatges hi ha, la importància d'estar ben orientats, quina importància té la distribució de les habitacions i l'accessibilitat a l'habitatge, si és millor comprar o llogar un habitatge. Tot això està lligat amb el que entenem per sostenibilitat, encara que sigui una necessitat i un dret, totes aquestes accions haurien d'estar lligades amb el respecte al medi ambient o ser sostenibles.
2. Activitats
Abans de començar a fer activitats cal llegir-se el llibre de Moodle, "Què he de saber dels habitatges" i també l'encàrrec de feina "Projecte M1P1" que ens parlarà del projecte que hem de realitzar, "Com n'és de sostenible casa nostra?".
Comencem a fer les activitats i veurem que quan n'acabem una ens n'apareixerà una altra depenent de les condicions de complexió (segons el pla de treball). Les activitats pretenen reforçar l'aprenentatge del llibre del Moodle. Hi ha activitats d'estil qüestionari i activitats interactives en les quals l'avaluació és automàtica.
Si el qüestionari té una resposta oberta, llavors necessitarà la correcció del vostre professor per poder continuar i si l'activitat és penjar un petit fitxer (en pdf) també la necessitarà.
El projecte es fa de forma paral·lela a les activitats, és per això que durant el tema és necessari tenir-lo present i anar avançat i aprofitant el temps que us doni el vostre professor per posar en comú les tasques d'aquest.
Al final heu de presentar un portfoli i entrar al fòrum per exposar als altres el que heu fet i fer dues entrades individuals per valorar l'activitat dels altres grups.
3. Pla de Treball
|
Mòdul 1: L’Habitatge – Com de sostenible és casa meva? |
||||||
|
Id |
Activitat |
Descripció |
Quins objectius treballaràs? |
Agrupament |
Tipologia |
Temps |
|
A1. |
Quin és el teu tipus d’habitatge? |
A partir de les definicions cal que determinin quin tipus d’habitatge és el seu. |
Elements que condicionen el disseny d’un habitatge: situació, característiques bàsiques, necessitats dels usuaris, estètica.
|
Individual |
Qüestionari |
0,15 |
|
A1.1 |
Tipus d’habitatge - repàs |
A1 no assolida Es treballa sobre les definicions. |
Individual |
Qüestionari - Definicions |
1 |
|
|
A2. |
Orientació |
A1 assolida o A1.1 completada Preguntes sobre orientació i distribució sobre un cas concret d’habitatge |
Individual |
Qüestionari |
0,15 |
|
|
A3. |
Quina distribució tinc? |
A2 ha d’estar aprovada. Contestem preguntes relacionades amb la distribució i l'orientació de l’habitatge. |
Individual |
Qüestionari |
0,30 |
|
|
R3.1 |
Article – L’habitatge mínim |
A3 no assolida Recurs per l’activitat A3.2. Lectura. |
Individual |
---- |
--- |
|
|
A3.1 |
Consulta la pàgina habitatge mínim i respon. |
A3 no assolida Qüestionari interactiu amb preguntes variades sobre el recurs R3.1 |
Individual |
Interactiva |
1 |
|
|
A4.1 A4.2 A4.3 |
Compro o llogo? Càlculs Cerca dos imatges Conclusions |
A3 completada o A3.1 completada A partir d’un supòsit es planteja la decisió entre adquirir un habitatge o llogar-lo. |
Protocol d’accés a un habitatge: tràmits per a la compra o lloguer, condicions d’habitabilitat, accés als serveis. |
Individual |
Interactiva Fitxer Qüestionari |
1 + 1 |
|
A5. |
Entregar el e-portfoli del projecte M1P1 |
Projecte M1P1 – Encàrrec de feina LLEGIT Tasca creada per a penjar el document del projecte, ben formatat i complet. Encara que el projecte és en grup, el document s’entrega individualment. |
Els continguts del mòdul |
Grup |
Fitxer |
4 + 3 |
|
M1P1 |
Fòrum: Com n'és de sostenible casa meva? |
A5 completada Fem una intervenció de grup de presentació de la millora sostenible i dues individuals sobre la millora presentada per dos grups diferents. |
Els continguts del mòdul |
Grup Individual |
Fòrum |
1 + 1 |
Taula - Distribució de les tasques corresponents al llibre “Què he de saber dels Habitatges?”. En verd és la dedicació recomanada a casa. En negre la dedicació recomanada a l’aula. En vermell la complexió de les activitats.
4. Objectius d'aprenentatge
* Conèixer la importància de l'orientació de l'habitatge.
* Relacionar l'orientació amb la distribució de les zones de l'habitatge.
* Conèixer l'existència del projecte "L'habitatge mínim"
* Formar criteri sobre comprar o llogar un habitatge.
* Conèixer què es necessita per comprar i per llogar un habitatge.
* Analitzar la sostenibilitat de l'habitatge.