Manual del professorat col·laborador de Batxillerat
Breu descripció del manual del professorat col·laborador de Batxillerat
Activitats d'avaluació continuada amb retroacció. Dins d'aquestes activitats trobem:
- 1) activitats corregides automàticament.(no les hem de corregir)
- 2) activitats que requeriran correcció per part del professorat (retroacció humana).
- 1) activitats corregides automàticament.
Els coneixerem per la icona. Al costat porten les lletres i números referents al lliurament i el nom de l'activitat.Per exemple,
No hi hem d'intervenir. Solen ser qüestionaris de diversos tipus en els que l'alumnat obté una qualificació. Poden
permetre només un o més intents i la nota pot ser la més alta o la mitjana.
Hi ha qüestionaris amb venciment al final del lliurament i altres que resten oberts tot el semestre.
Qüestionari resposta oberta?
2) Tasques que requereixen correcció humana:
Les més habituals són les tasques en línia i/o trameses de fitxers.
Les tasques en línia i les trameses de fitxers (pdf) les coneixem per la icona seguida de les lletres i nombres que indiquen el número de lliurament i el nom de l'activitat. ACR vol dir activitat contínua amb retroacció. Per exemple, Poden haver-hi fòrums també en els que hàgiu d'intervenir; en aquest cas pot ser que només hàgim de posar Fet/no fet o altres casos...
Com corregim les tasques en línia?
explicar com són ,que tenen unes dates i hi ha una pauta de correcció
Heu de clicar sobre la icona i veurem el nom de la tasca, la data de venciment i el nombre de trameses per qualificar.
Cliqueu sobre el nom de la tasca, per exemple Tasca: L2ACR2'_Nom. Se'ns obrirà la tasca i a la part inferior veureu el Resum de la qualificació, és a dir:
Nombre de participants, esborranys, nombre de tasques a corregir, ...
Cliquem a "Qualifica totes les trameses". Ens apareixen els noms dels alumnes que han tramès tasques per qualificar. Els podem ordenar per ordre d'arribada per corregir
de forma coherent i que quedin al final els que han tramès més tard. Per això cliquem a Darrera modificació (tramesa) fins que apareix l'ordre que volem.
A continuació, ja podem començar la correcció. Per veure la tasca sencera, la despleguem amb el mode pantalla completa (les 4 fletxetes).
Cliquem a sobre "Qualificació" i ens apareix la tasca que requereix la nostra correcció. Si la tasca és en línia, la tindrem dins la pantalleta on diu "Comentaris de la retroacció" i hi podrem anar escrivint els nostres comentaris i puntuant els apartats. Ens és molt útil utilitzar els claudàtors ja que si hi cliquem a sobre ens surt directament la lletra de color blau i així es distingeix del color negre amb el que solen escriure els alumnes.
Un cop acabat, posem la nota al quadret de dalt on diu Qualificació i desem els canvis.
Si voleu donar un altre intent a l'estudiant, podem revertir la tramesa a esborrany o intents reoberts
(suposo que això s'explica a un altre lloc )
explicar com fer-ho
Un cop desats els canvis, ens apareix un missatge que diu que els canvis a la qualificació i a la retroacció s'han desat. Cliquem OK i ja podem corregir una altra tasca.
Com corregim els fitxers?
Si la tasca és un fitxer tramès en pdf, es veu el pdf clicant la icona del mig de les de baix a la dreta. Podem posar els comentaris de la retroacció a la pantalleta de la dreta , posem la qualificació i desem.
Com corregir un fòrum (en cas que sigui una activitat)?