1. La structure du texte argumentatif

1.1. La structure du texte argumentatif

Le texte argumentatif est un exercice pragmatique: vous devez, à partir d'un sujet, donner vos opinions et les organiser en fonction d'un plan que vous établissez vous-même.

Votre plan doit obligatoirement comporter trois grandes parties:

  • Introduction
  • Développement
  • Conclusion


L'essai argumentatif est un exercice qui va permettre dans le cadre d'un examen ou d'un test, d'évaluer vos capacités à organiser votre pensée. Vous devrez faire preuve, avant tout, de cohérence, de logique et d'organisation.

Attention ! N'oubliez pas que vous devez exposer à votre lecteur (votre professeur, un jury d'examen...) vos idées relatives au sujet qui vous est proposé. Il est donc important d'illustrer vos opinions avec des exemples.

Pour l'essai argumentatif, vous ne serez jamais évalué sur les idées que vous défendez mais uniquement sur la façon dont vous les organisez. Il n'appartient pas à votre correcteur de porter un jugement sur vos opinions.
En revanche, une attention particulière sera donnée à la cohérence de votre travail et, bien sûr, à sa qualité lexicale, syntaxique, orthographique et grammaticale.

Voici deux grands groupes de critères d'évaluation :

  • Les qualités d'organisation de votre travail.

Vous devez respecter le sujet et les consignes données. Vous devez organiser vos idées et vos opinions en suivant un plan établi avec une introduction, un développement et une introduction. Vous devez traiter une idée par paragraphe et éviter les répétitions. Vous devez aussi utiliser autant que possible des connecteurs, des marqueurs de relations logiques pour articuler vos idées

  • Les qualités linguistiques de votre travail.

Vos phrases doivent être bien construites. Votre connaissance du lexique doit correspondre à votre intention d'énonciation. Votre travail doit être bien ponctué. Vous devez maîtriser l'orthographe usuelle et grammaticale.

1.2. Comment écrire un essai ?

Écrire un essai c'est avant tout répondre à une question et exprimer son opinion en argumentant et en donnant des exemples.
Il y a trois grandes parties dans un essai : L'introduction - Le développement - La conclusion

Avant la rédaction

Reliez les problématiques aux plans correspondants :

Problématiques Plans
  • Doit-on autoriser la télévision aux
    enfants de moins de trois ans ?
  • Pourquoi n'y a-t-il pas plus d'école qui
    impose l'uniforme ?
  • Faut-il interdire la e-cigarette ?
  • Peut-on toujours choisir notre profession ?
  • La cigarette est-elle dangereuse ?
  • Comment éviter que les adolescents
    boivent trop d'alcool en soirée ?
  • OUI – NON
  • POUR – CONTRE
  • Thème 1 – Thème 2 (– Thème 3)


Une fois la problématique et le type de plan définis, vous devez chercher vos arguments et vos exemples.

  • Les exemples pourront être pris dans votre quotidien, vos expériences personnelles, votre culture générale, ....
  • Les exemples peuvent être illustratifs, c'est-à-dire placés après l'argument ou bien argumentatifs, c'est-à-dire placés avant ou se superposant à l'argument.
  • Si vous ne pouvez pas expliquer clairement votre argument, c'est qu'il n'est pas bon.
Idées essentielles Arguments Exemples
Première Partie OUI
POUR
THÈME 1
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Deuxième Partie NON
CONTRE
THÈME 2
1.
2.
3.
1.
2.
3.
(Troisième partie) THÈME 3 1.
2.
3.
1.
2.
3.

La rédaction
L'organisation de votre essai doit être très claire. Il s'agit de voir les différentes parties de l'essai avant même de le lire.

  • Écrire une introduction : 

Celle-ci doit être simple et claire. Il s'agit des premières phrases lues par les lecteurs, vous devez donc bien poser les bases de votre développement sans laisser apparaître votre opinion.

Elle est composée de trois parties :
1. Amener le sujet = Une phrase présentant le thème dans son contexte.
2. La problématique = La question que vous avez choisie lors de votre réflexion. Vous pouvez poser directement la question ou bien utiliser le discours indirect : Nous pouvons alors nous demander si/pourquoi/comment...
3. Annoncer le plan = Indiquer le fil de votre pensée aux lecteurs afin qu'ils suivent votre développement. Il est préférable – car moins scolaire - d'annoncer le plan de manière indirecte, en posant des questions, en articulant une phrase de façon que le plan s'en dégage. Néanmoins, si cela vous semble trop compliqué, écrivez plusieurs phrases présentant votre plan avec des articulateurs logiques.

  • Écrire le développement :

Il doit y avoir un équilibre dans les parties de votre développement, c'est pourquoi vous devez prendre soin de trouver à peu près le même nombres d'arguments pour vos parties lors de votre réflexion.

Votre développement doit être organisé. Pour cela l'utilisation de liens logiques est indispensable :

Vous pouvez donner votre opinion tout au long de l'essai ou bien dans la conclusion : 



  • Écrire la conclusion :

Tout comme l'introduction, la conclusion est très importante car ce sont les dernières phrases lues par les lecteurs. Elle est composée de trois parties.
1. Répondre à la problématique = faire une synthèse des points importants qui ont été dits sans les répéter.
2. Donner votre opinion = Celle-ci peut être tranchée ou bien nuancée. Le lecteur sait que tout n'est pas tout noir ou tout blanc, il n'attend pas nécessairement une forte prise de position, mais des arguments et des exemples qui lui auront permis d'élargir sa réflexion sur le sujet.
3. Élargir le sujet = une réflexion en entraîne souvent une autre, vous pouvez donc ouvrir le même sujet en le dirigeant vers une autre direction.

La relecture

  • Vérifier la cohérence de votre essai.

☞ Veillez à ce que les idées s’enchaînent de façon logique.
☞ Veillez à éliminer les répétions de mots, mais aussi et surtout d'idées.
☞ Veillez à ne pas vous contredire.

  • Éviter les clichés et les phrases toutes faites.
  • Éviter la neutralité. Vous pouvez être tolérants et indiquer votre tolérance. En revanche, vous ne pouvez pas être neutre et dire : « ça m'est égal » ; « Je n'ai pas d'opinion », ...