Moviment Rectilini Uniforme (MRU)
lloc: | Cursos IOC - Batxillerat |
Curs: | Tecnologia industrial II (Bloc 1) ~ gener 2020 |
Llibre: | Moviment Rectilini Uniforme (MRU) |
Imprès per: | Usuari convidat |
Data: | dimecres, 19 de juny 2024, 21:21 |
1. Conceptes de moviment
L’estudi del moviment, que va començar fa més de 400 anys, va donar lloc al naixement de la física i a aquesta part s’anomena cinemàtica. La cinemàtica i la dinàmica (part que estudia les forces en relació al moviment dels cossos) juntes fan el conjunt de la Mecànica, un dels pilars de la física de tots els temps.
Moviment: canvi de posició respecte un sistema de referència
Sistema de referència: conjunt d'eixos i un origen respecte al qual mesurem les posicions d'un mòbil.
Trajectòria: conjunt de punts successius per on passa un mòbil.
Tipus de trajectòries:
Conceptes importants
Posició d'un mòbil: La posició d'un mòbil en un instant en el cas del moviment rectilini està determinada per la coordenada X del punt en què es troba.
Desplaçament d'un mòbil (): El desplaçament d'un mòbil entre dos instants inicial i final, t0 (temps inicial) i tf o t (temps final) , està determinat per la diferència entre la posició final Xf en la qual es troba al temps final tf, i la posició inicial X0 en què es troba en l'instant inicial.
Velocitat mitjana, Vm
2. Moviment Rectilini Uniforme (MRU)
Aquest tipus de moviment es caracteritza per tenir una velocitat constant, no varia en tot el recorregut. Per tant no tindrem ni acceleració (faria augmentar la velocitat), ni desacceleració (la faria disminuir). Sempre a = 0 m/s2.
Podem definir la velocitat mitja com el quocient entre l’espai recorregut i el temps transcorregut. Com que no varia, la velocitat mitja coincidirà amb la velocitat que ha tingut el mòbil en cada instant. La podem calcular:
Si el moviment és horitzontal
Essent Xf= posició final; X0= posició inicial, V= velocitat i essent t0 el temps inicial.
Normalment trobarem aquestes fórmules matemàtiques escrites amb la posició final aïllada. Escrites d’aquesta forma s’anomenen equacions de trajectòria, molt útils a la física ja que et diuen on es troba en qualsevol moment un cos si en saps la velocitat.
El conveni de signes l’agafarem com els eixos de coordenades: + a la dreta de l’eix x i + cap enlaire de l’eix de les y. Per tant en els casos d’un mòbil que es mogui de dreta a esquerra o d’un mòbil que baixi, ens sortiran velocitats amb signe negatiu.
Si el temps inicial és zero l'equació es pot simplificar com:
Representació gràfica
En cinemàtica normalment agafem com a variable independent el temps i com a variable dependent, la posició, la velocitat o l'acceleració.
Gràfic Velocitat-temps (v-t)
- Representem la velocitat en l'eix d'ordenades (y), ja que la considerem com a variable depenent. Recordem que pot ser + o -.
- Representem el temps en l'eix d'abscisses (x) , ja que és la variable independent.
La representació gràfica del MRU serà d'aquest tipus.
Gràfic posició-temps (x-t)
- Representem la posició en l'eix d'ordenades (y), ja que la considerem com a variable depenent. Recordem que pot ser + o -.
- Representem el temps en l'eix d'abscisses (x) , ja que és la variable independent.
La representació gràfica del MRU serà d'aquest tipus.
Exercicis resolts de moviment rectilini uniforme
Per resoldre aquests problemes utilitzarem l’equació
del MRU:
Problema 1. Càlcul de la posició
Un autobús viatja a 126 km/h per l’autopista durant 45 minuts. Quina distància ha recorregut en aquest temps?
Passos a seguir
a. Identifiquem les variables i anotem les dades que tenim:
v = 126 km/h
t = 45 min
Xo= 0
Xf= incògnita
b.Convertim totes les unitats al mateix sistema (ex: Sistema Internacional):
c. Substituïm a l’equació i resolem:
Xf= 0 + 35 · 2.700
Xf= 94.500 m
Problema 2. Càlcul de la velocitat
Un automòbil recorre 60 m en 0,5 minuts. Calcula la velocitat que porta
Problema 3. Càlcul del temps
3. Interpretació de gràfics
Interpretació de gràfics de MRU
Descripció del gràfic 1
La Laia surt de casa seva per anar a treballar. De camí cap a la feina es dóna compte que
s’ha deixat la carmanyola del dinar a casa, però no pot donar la volta i anar a buscar-la
perquè arribaria tard a la feina. Així que decideix aturar-se en un supermercat i comprar
alguna cosa per dinar. Al supermercat hi ha molta cua i la Laia ha d’esperar el seu torn. Al
cap d’uns minuts reprèn la marxa cap a la feina. Abans d’entrar a la feina, però, s’atura en
una cafeteria per fer un cafè. En la cafeteria troba als seus companys de feina i xerren durant
5 min. Quan arriba l’hora de pagar és dóna compte que s’ha deixat la cartera al supermercat!
Corrents torna al supermercat per intentar recuperar-la. Per sort la recupera ràpidament i
corrents va cap a la feina. Avui arriba tard!
Gràfic 1
Una línia horitzontal en un gràfic x-t indica repòs
Una línia ascendent, indica avançar , es a dir allunyar-se de l'origen (X=0)
Una línia descendent indica retrocedir, es a dir, apropar-se a l'origen (X=0)
Descripció del gràfic 2
La Laia surt de casa seva per anar a treballar. De camí cap a la feina es dóna compte que
s’ha deixat la carmanyola del dinar a casa, però no pot donar la volta i anar a buscar-la
perquè arribaria tard a la feina. Així que decideix aturar-se en un supermercat i comprar
alguna cosa per dinar. Al supermercat hi ha molta cua i la Laia ha d’esperar el seu torn. Al
cap d’uns minuts reprèn la marxa cap a la feina. Quan està a punt d'arribar a la la feina
se n'adona que li ha caigut el boigraf que portava a la butxaca i torna enrera. Mentre torna
pensa que no el trobarà i que ja arriba molt tard i decicideix tornar cap a la feina.
Gràfic 2
La Laia no torna al supermercat (no coincideix la posició en l’eix vertical). Sinó que camina un tros enerera sense arribar a on era el supermercat