Com comentar ( textos, mapes, gràfics...)

Reconèixer la tipologia del mapa (històric, polític, econòmic, etc.). Exemple

Identificar el tema del mapa, tot utilitzant el títol.

Establir l’espai geogràfic.

Establir la cronologia.

Identificar els instruments de representació (colors, línies, figures, etc.), així com les dades (nombres absoluts o en percentatge) tot utilitzant la llegenda.

Identificar la font d’on s’ha extret la informació.

Descriure la informació bàsica que ens aporta el mapa, tot concretant els diferents territoris implicats (país, regió, etc.):

• Explicar quins són els valors més elevats i les zones on es donen

• Explicar quins són els valors més baixos i les zones on es donen

• Indicar alguna anomalia o excepció detectada

Explicar el contingut del mapa tot relacionant-lo amb els coneixements que es tenen del tema (marc històric o geogràfic).

Indicar les causes que han provocat els fets descrits al mapa.

Comparar, si s’escau, el mapa amb d’altres que puguin ajudar a comprendre’l més detalladament. Els mapes solen reflectir una evolució o remarcar algunes diferències.

Indicar quins fets modificaran la situació del mapa (conseqüències immediates).

Valorar les conseqüències a llarg termini que es derivaran dels fets representats al mapa.

Destacar la importància històrica dels fenòmens representats al mapa.

Resumir els conceptes i els fenòmens principals que s’han tingut en compte durant el comentari del mapa (es poden repetir idees, però no amb les mateixes paraules).

Naturalesa del text (carta, discurs, llei, relat, crònica, etc.)

Tipus de font (primària o secundària)

Tema o idea general

Cronologia

Localització geogràfica

Autor del document

Destinatari

Identificació de la font d’on s’ha extret el text

Indicar les idees principals del text (síntesi). Cal tenir present que poden haver-hi idees secundàries interessants.

Definir els conceptes claus que apareguin en el text

Explicar breument qui són els personatges o les institucions que s’anomenen.

Situar el temps històric en el que es desenvolupa el text, remarcant els aspectes més relacionats amb el seu contingut (etapa històrica, fet històric concret,...).

Explicar breument els coneixements que es tenen del tema tractat.

Interpretar l’impacte que perseguia la seva redacció.

Analitzar, si és possible, el text en relació a d’altres obres de l’autor i dins de la producció coetània de textos similars (com a ampliació).

Comentar la importància del text (influència posterior).

Fer una aportació personal sobre el tema o el contingut del text.

Finalitzar amb alguna conclusió (alguna frase que remarqui el més important del comentari).

Reconèixer el tipus de gràfic. lineal, de barres, de sectors, ...

Tema. Identificar el fenomen representat: títol

Territori al que correspon

Cronologia. A quin any correspon o quin interval conté

Variables que s’hi representen i llegenda

Unitats emprades (indicar si són números absoluts o relatius)

Identificar la font (lloc d’on s’ha extret la informació i/o autoria)

Explicar el fenomen que representa el gràfic. Es tracta d’explicar el tema que tracta el gràfic, d’aclarir conceptes explicats a classe o buscar-los al llibre, dossier,...

Comentar breument el context històric i/o espacial on s’emmarca el gràfic.

Explicar les causes de la trajectòria o de les variacions de les dades.

Indicar les conseqüències derivades del fenomen exposat al gràfic.

Comparar, si és possible, amb altres gràfics o informacions que ajudin a comprendre el gràfic.

Comentar la importància dels fets o fenòmens representats

Preveure com podria evolucionar el gràfic en un futur

Resumir els conceptes i els fenòmens principals que s’han tingut en compte durant el comentari del mapa (es poden repetir idees, però no amb les mateixes paraules).