La finalitat d'aquesta assignatura és introduir la representació gràfica en el procés de projecte, amb els seus diferents codis i tècniques, entenent aquesta com la interrelació del conjunt de factors, –coneixements teòrics, metodològics o instrumentals– que possibilitin l’acció de concebre i realitzar la visualització d’un concepte i dels seus detalls.
Tenint en compte que la pàgina en blanc no existeix, ja que sempre partim d’un context –cultural, econòmic, social, biològic– que te unes característiques molt específiques, aprendrem a saber observar, comprendre i comunicar una realitat complexa a través del dibuix en qualsevols de les seves tècniques.
Bloc 1: Fonaments. Els objectes, els cos, i els espais i les seves interrelacions, les dimensions, la forma, l’ús, l’activitat…
Les tècniques bàsiques. La narració dels recorreguts i de les activitats.
Bloc 2: Representació de les idees. Referides al que existeix o no i a la realitat futura.
Desenvolupar l’hàbit metodològic (Analitzar, Relacionar, Sintetitzar, Idear, Referenciar/Contextualitzar, Adequar, Procés i Materialitzar) a través del dibuix, que ens ha de permetre arribar als millors resultats i comprendre la diversitat de processos, de ritmes de creació i de interlocutors, des de un mateix fins a qualsevols dels usuaris de la informació creada.
Aquesta assignatura planteja un recorregut pels principals moviments artístics, d'arts plàstiques, els dissenys i les arts aplicades des dels anys 50 fins als 90, és a dir, des de la fi de la Segona Mundial amb l'expansió del capitalisme i la divisió del món en blocs fins a la caiguda del mur de Berlín amb l'expansió de la globalització. De tal manera que l'assignatura pren una especial atenció a les relacions entre les formalitzacions creatives, el context històric i els continguts teòrics.
Espai, Objecte i Imatge: processos de significació forma part de les assignatures de l’Àrea de Teoria de segon curs que treballen els processos de conceptualització i primeres aproximacions a la investigació en arts i dissenys. Aquesta assignatura aborda els processos de significació de l’espai, de l’objecte i de la imatge des d’una aproximació analítica i crítica. El plantejament interrelaciona espai, objecte i imatge des de la desconstrucció de les perspectives disciplinàries heretades. Es tracten de forma rellevant les relacions de saber i de poder que hi ha en tot rerefons contextual, històric i situat. El mapa de continguts de l’assignatura es proposa com un índex obert de problemes, de forma d’abordar-los i de resoldre’ls. L'assignatura aborda aquestes qüestions des de tres eixos: elaboració conceptual, exercicis pràctics i treball de textos.