PROJECTES: DESENVOLUPAMENT I COMUNICACIÓ

mètode 
1 1 m. [LC] [FS] Camí que se segueix, manera ordenada de procedir, per a arribar a un fi.

projecte 

1 2 m. [LC] [AD] Pla proposat per a realitzar allò que hom pensa portar a acompliment. 

2 1 m. [LC] [AD] Estudi detallat d’una cosa a realitzar.  
2 2 m. [EI] [AQ] Conjunt de plans i de documents explicatius que donen totes les dades tècniques i totes les vistes d’elements o de conjunt necessàries per tal que hom pugui fabricar una màquina, una instal·lació, o construir un edifici, un pont, etc., d’acord amb les instruccions de qui l’encarrega o segons un programa establert.

Entendrem per metodologia els mètodes, processos, camins emprats per arribar a un objectiu; el projecte serà l'elaboració gradual d'allò que està per desenvolupar, per fer-se. El projecte abasta un nombre de decisions que acaben configurant la seva complexitat. Tenir una visió global del projecte ens permet mantenir el control sobre els continguts i, en conseqüència, sobre la comunicació pública d'aquest. Així, l'assignatura posa l'accent en els elements metodològics que comprenen des de la formulació del tema, fins a la valoració i crítica de la implementació final. L'assignatura s'estructura a partir de quatre enunciats de propostes de treball i cinc grups de desenvolupament de la proposta a partir de cinc mètodes de treball. Els alumnes hauran de treballar les quatre propostes, cada una amb un mètode diferent. La voluntat pedagògica és mostrar a l'estudiant que la tria d'un mètode tindrà molta incidència en el resultat final del projecte. En el futur, la decisió per part de l'alumne de treballar a partir d'un mètode concret -triat en previsió d'uns resultats desitjats- serà el primer pas en la definició del projecte.