Available courses

El LibreOffice calc és una aplicació de fulls de càlcul dissenyada per organitzar, manipular, calcular i analitzar dades en taules. És molt útil per a fer càlculs complexos, creació de gràfics, gestió de base de dades i informes.

En aquest curs ens familiatizarem amb les funcions més bàsiques del full de càlcul.

Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Una base de dades és una eina per recopilar i organitzar informació.
Les bases de dades poden emmagatzemar informació sobre persones, productes,
comandes o altres coses. Moltes bases de dades comencen com una llista en un
full de càlcul o en un programa de processament de text.Durant aquestes
pràctiques observarem la seva utilitat.

Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Les presentacions de continguts amb Libreoffice Impress.

Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)


Curs adreçat a alumnes d'Informàtica de 1r d'ESO, amb l'objectiu de ser un reforç al curs presencial. És un lloc de trobada virtual amb material teòric de reforç (degut extensió temari), i per a la realització de pràctiques per consolidar aquests coneixements teòrics. Les explicacions teòriques i la resolució de pràctiques més complexes es realitzaran a classe.

Autor/a: Mónica Castiñeira Martínez
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial (cc-by-nc)

En aquest moodle us proposem construir una caixa forta i el vostre propi robot. Aquí podríeu donar solució a alguna necessitat que tingueu a la vostra escola.

En aquesta ocasió us guiarem en la construcció d’una caixa forta feta amb un kit de robòtica que es pot programar amb una versió modificada d’Scratch. També podreu conèixer molts tipus de robots i fer una pluja d’idees per decidir com serà finalment el vostre robot. A les activitats del moodle us hem facilitat molts recursos per a què els incorporeu. A la vegada, anireu elaborant un document que recollirà detalls sobre el procés de disseny i construcció de la caixa forta i del robot.

També podeu, com als moodles  anteriors, trobar referències i enllaços a funcions treballades a activitats d’aquest o altres moodles. D’aquesta forma podeu anar retrocedint i consultant aquells punts en concret que us puguin donar una empenta allà on us atureu.

Al final del moodle teniu més temps per revisar i comprovar el funcionament del vostre robot.

Us convertireu d’aquesta manera en creadors de robots.





Autor/a: Roser Cussó, Jaume Dellunde i Cèlia Ganga
Llicència: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Autor/a: Jorge González, Rafa Lamuedra, Núria Galceran

Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Autor/a: Jorge González, Rafa Lamuedra, Núria Galceran

Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Pràctiques amb la pissarra digital

Aquest continguts corresponen a l'assignatura Informàtica de quart curs d'Educació Secundària. Comencem treballant la imatge digital, seguim amb l'edició d'àudio, vídeo i programàció básica de HTML.

Aprendrem a usar els programes: Gimp, Inscape, Audacity, MovieMaker i Un editor de pàgines web.

Tot el material treballat s'integrarà en el producte final del projecte: la creació d'una web personal de cada un dels alumnes.

Autor/a: Jorge González, Rafa Lamuedra, Núria Galceran

Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

U1 - algorismes

U2 - python

U3 - robòtica

Iniciació a la creació d'aplicacions per a mòbils.

Nivell: COMPETIC 3 (C4: Tractament de la informació escrita)

Els materials d'aquest curs han estat patrocinats pel Ministeri d'Educació i Formació Professional, dins del programa ProEduca, en col·laboració amb el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya que n'ha fet l'elaboració.

Aquest curs ocupa més de 10Mb. Pot ser que el Moodle dels vostres centres tingui limitat el tamany dels cursos a restaurar. Si és així, podeu superar aquesta limitació fent la restauració del curs des del Drive de Google. Cal, doncs, que l'administrador del Moodle del centre configuri el Drive com a repositori d'arxius del Moodle. Per fer-ho pot seguir els passos indicats en aquesta PMF del Moodle d'Àgora.

Com a alternativa, també podeu accedir al Moodle com a gestor de centre i anar a la secció "Enviament de fitxers grans al Moodle". En aquesta PMF està explicat com fer-ho.




Autor/a: Ester Vall Mercadé

Curs adreçat a primer de l'ESO. Treballarem d'una forma  fàcil què  és un processador de textos amb programari lliure tot fent els següents exercicis.

  1. Introducció i parts principals
  2. Redacció de documents, anomenar i desar
  3. Copiar, enganxar i reemplaçar
  4. Format de caràcter i alineació
  5. Ortografia
  6. Taules
  7. Estils
  8. Encapçalament i peu de pàgina
  9. Imatges i gràfics
  10. Plantilles
  11. Impressió
  12. Combinar correspondència
  13. Exercici final

Creative Commons License
Curs creat per Telecentre de la Ribera d'Ebre.
http://www.riberaebre.org/telecentre/moodle/

Seqüència didàctica de matemàtiques 1r d'ESO elaborada pel Servei de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

Els recursos formen una programació d'aula orientada al treball per competències. La seqüència és susceptible de ser adaptada pel professorat en funció de la situació, entorn i necessitats de l'alumnat. Les activitats i projectes que es proposen es basen en materials oberts, que es troben disponibles a portals educatius de diferents administracions públiques, complementats amb aplicacions web2.0.

La seqüència està formada per 9 unitats didàctiques:
  1. Nombres naturals i divisibilitat
  2. Nombres enters
  3. Nombres decimals i fraccions
  4. Mesures
  5. Geometria plana
  6. Cossos geomètrics
  7. Taules i gràfics
  8. Probabilitat
  9. La finestra oberta
Requeriments tècnics:
  • Per veure els mapes conceptuals cal tenir activat el filtre Freemind.
  • Per veure les fórmules i expressions matemàtiques cal tenir activat el filtre TEX.
  • Versió mínima de Moodle: 1.9.5. En versions anteriors és possible que alguns elements no es restaurin correctament.
Per consultes i suggeriments us podeu posar en contacte amb Josep Lluís Cañadilla, jcanadil@xtec.cat

Autor/a: Josep Lluís Cañadilla López de Coca
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Introducción al texto argumentativo.

Curs dedicat a desenvolupar la competència digital de l'alumnat de 3r d'ESO.