Autor/a: Aina Punsà
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)
Els recursos formen una programació d'aula orientada al treball per competències. La seqüència és susceptible de ser adaptada pel professorat en funció de la situació, entorn i necessitats de l'alumnat. Les activitats i projectes que es proposen es basen en materials oberts, que es troben disponibles a portals educatius de diferents administracions públiques, complementats amb aplicacions web2.0.
La seqüència està formada per 10 unitats didàctiques:
- La Terra
- Els paisatges
- Els climes
- Impactes ambientals
- Desenvolupament sostenible
- Els pobles prehistòrics
- Les primeres civilitzacions urbanes
- Els primers pobles de la Península Ibèrica
- La Grècia clàssica
- Roma a Catalunya
Requeriments tècnics:
- Per veure els mapes conceptuals cal tenir activat el filtre Freemind.
- Versió de Moodle: 1.9.5 o superior. En versions anteriors és possible que alguns elements no es restaurin correctament.
Autor/a: J. Miquel Albert, José Luis de la Torre, Marcelo González, Santiago Lugo i Francesc Vilalta
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)
Aquest curs està indicat per al primer cicle d'ESO, primer o segon curs. Conté un conjunt de recursos i moltes activitats digitals per tal que els alumnes tinguin uns coneixements bàsics en aquest tema, que poden a la vegada reforçar o ampliar. És un tema essencial dins de les ciències naturals, el qual podran diversificar més endavant, si s'escau, en cursos superiors, per entendre diferents branques de la biologia, com la genètica, l'evolució, l'ecologia o la microbiologia.
Els objectius d'aprenentatge del curs són aquests:
1.- Conèixer les característiques innates dels éssers vius
2.- Distingir entre cèl·lules procariotes, cèl·lules eucariotes i virus.
3.- Identificar el Regne Monera com l’únic format per cèl·lules procariotes i els bacteris com els éssers vius que hi formen part.
4.- Distingir, dintre dels 4 regnes eucariotes, els trets diferencials dels protistes, dels fongs, dels vegetals i dels animals, i les formes de vida dels principals grups d’éssers vius que formen part de cada regne.
Autor/a: Isidre Prat Obradors
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)
Seqüència didàctica de llengua catalana i literatura de 1r d'ESO elaborada pel Servei de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Els recursos formen una programació d'aula orientada al treball per competències. La seqüència és susceptible de ser adaptada pel professorat en funció de la situació, entorn i necessitats de l'alumnat. Les activitats i projectes que es proposen es basen en materials oberts, que es troben disponibles a portals educatius de diferents administracions públiques, complementats amb aplicacions web2.0.
La seqüència està formada per 10 unitats didàctiques:
- Avatar
- Còmic
- A escena!
- Què ha passat?
- Qui dius que és?
- M'ho compro!
- Paraules belles
- Aprenents de reporter
- Diaris molt personals
- Correm, busquem...
Requeriments tècnics: per veure els mapes conceptuals cal tenir activat el filtre Freemind.
Autor/a: Anna Pujol Brunet; Lluís Rius Oliva
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)
http://phobos.xtec.es/sgfprp/resum.php?codi=2040
Autor/a: David Atzet Rovira
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)