Descripció general de la secció

  • Redueix Amplia

    General

    Contreu-ho tot Expandeix-ho tot
    • Anuncis Fòrum

      Al finalitzar amb aprofitament el curs de COMPETIC 1 l’alumne/a haurà de mostrar que té un domini bàsic de les tecnologies de la informació i la comunicació i que se n’inicia en el coneixement i ús.

      C1: Cultura, participació i civisme digital. (COMPETIC 1)
      C5: Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment.(COMPETIC1)
      C6: Tractament de la informació numèrica. (COMPETIC 1)

  • Redueix Amplia

    COMPETIC 1. CULTURA, PARTICIPACIÓ I CIVISME DIGITAL

    • C1. CULTURA, PARTICIPACIÓ I CIVISME DIGITAL Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació

      En aquesta activitat, l’alumnat desenvoluparà el seu esperit crític i la seva competència digital aprenent a identificar fonts d’informació fiables i a detectar possibles notícies falses o enganyoses. A partir de l’anàlisi de diferents exemples i recursos, els estudiants coneixeran els criteris bàsics per valorar la credibilitat d’una pàgina web, una notícia o qualsevol contingut digital: autoria, objectivitat, qualitat de la informació, seguretat del lloc web i verificació de les fonts. Finalment, aplicaran aquests coneixements en un exercici pràctic d’investigació, on hauran d’analitzar una notícia real, contrastar-ne la informació i elaborar una conclusió argumentada sobre la seva fiabilitat. Aquesta activitat fomenta el pensament crític, la cerca responsable d’informació i la ciutadania digital.

  • Redueix Amplia

    COMPETIC 5. TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ GRÀFICA, SONORA I DE LA IMATGE EN MOVIMENT

    • C5. TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ GRÀFICA, SONORA I AUDIOVISUAL Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació

      En aquesta activitat, l’alumnat aprendrà a identificar, gestionar i utilitzar recursos multimèdia bàsics, com ara imatges, àudios i vídeos. Mitjançant exercicis pràctics, coneixerà els principals formats de fitxer, les seves característiques i la importància d’organitzar correctament la informació digital en carpetes. També desenvoluparà habilitats bàsiques d’edició, com crear dibuixos senzills, modificar imatges, reproduir arxius sonors i audiovisuals, i desar-los en diferents formats. Finalment, posarà en pràctica aquests coneixements organitzant i classificant fitxers multimèdia, reforçant així la seva autonomia digital i la seva capacitat per gestionar continguts gràfics, sonors i audiovisuals de manera eficient.

       
  • Redueix Amplia

    COMPETIC 6. TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ NUMÈRICA

    • C5. TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ NUMÈRICA Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació

      En aquesta activitat, l’alumnat s’iniciarà en l’ús del full de càlcul Excel per organitzar, introduir i analitzar dades de manera estructurada. Aprendrà a crear i desar llibres de treball, introduir informació en cel·les, modificar continguts i gestionar dades en files i columnes. A partir d’un conjunt de dades reals de l’aula, treballarà conceptes bàsics de tractament numèric, com el càlcul de mitjanes, la identificació de valors màxims i mínims i la interpretació dels resultats obtinguts. Aquesta activitat afavoreix el desenvolupament de competències digitals relacionades amb l’organització de la informació, el raonament matemàtic i l’anàlisi de dades, fomentant una gestió eficient i crítica de la informació.

       
  • Redueix Amplia

    EXCEL- PRÀCTICA 01: FRUITERIA

    • LA FRUITERIA Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació
  • Redueix Amplia

    EXCEL - PRÀCTICA 02: DESPESES DOMÈSTIQUES

    • DESPESES DOMÈSTIQUES Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació
  • Redueix Amplia

    EXCEL- PRÀCTICA 03: RESUM DE VENTES

    • RESUM VENTES Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació
  • Redueix Amplia

    EXCEL - PRÀCTICA 04: CÀLCULS GEOMÈTRICS

    • CÀLCULS GEOMÈTRICS Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació
  • Redueix Amplia

    REFORÇ EXCEL

    • PRÀCTICA EXCEL Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació
  • Redueix Amplia

    PROVA FINAL_PRÀCTICA

    • PROVA_FEM REFORMES A CASA Tasca
      Els estudiants han de
      Mostra
      Fer una tramesa
      Rebre una qualificació

      En aquesta activitat final, l’alumnat integrarà i aplicarà de manera pràctica totes les competències digitals treballades durant el curs. A partir d’un cas realista de reforma d’un habitatge, haurà de cercar i seleccionar informació a Internet, analitzar preus i pressupostos, elaborar documents de text i fulls de càlcul, gestionar arxius multimèdia i comunicar-se digitalment de manera adequada. El projecte inclou la creació d’una llista de reproducció amb vídeos d’assessorament, la recerca d’informació i imatges amb llicències adequades, l’elaboració d’un informe formal per a la sol·licitud d’un permís d’obres, la confecció d’un pressupost detallat amb càlculs automàtics, la realització d’un muntatge gràfic del resultat de la reforma i l’enviament d’una invitació per correu electrònic. Aquesta activitat fomenta l’autonomia, l’organització, el tractament de la informació i l’ús integrat de les eines digitals en un context proper i significatiu.