Tipología textual: el texto expositivo

1. TIPOS DE TEXTOS

¿Tienes claro cómo clasificamos un texto según su propósito comunicativo? 
Aquí te presentamos un útil esquema de clasificación.

2. EL TEXTO EXPOSITIVO

EL TEXTO EXPOSITIVO 

Seguro que sabes qué son los textos expositivos porque trabajas con ellos constantemente.

¿Cuáles son? El texto expositvo es aquel que se propone informar y difundir conocimientos. Es decir, plantean informaciones de manera clara y estructurada con el objetivo de ampliar los conocimientos del lector.

Son objetivos o neutrales. Y responden a las preguntas "¿Qué?" "¿cómo?" "¿Por qué?"

Piensa rápido dos ejemplos__________________________________________________

¿Ya lo has pensado?

¡Sí! Los apuntes que encuentras en los diferentes módulos del campus serían textos expositivos, puesto que el objetivo es informar de algo. También son textos expositivos las enciclopedias, los diccionarios; los artículos de tipo informativo.

En este tipo de texto hay que tener muy en cuenta la situación comunicativa y el tipo de receptor. Para que el texto llegue a su destinatario y cumpla su objetivo deberá ser adecuado a este tipo de receptor (el lenguaje y el nivel de léxico más preciso cuanto más especializado es el lector).

Por ello podríamos decir que los textos expositivos pueden ser de dos tipos:

- Divulgativos: Informan sobre un tema de interés general. Van dirigidos a un sector abierto del público. No requieren conocimientos previos.

(Por ejemplo: Libros de texto, enciclopedias...)

- Especializados: tienen un grado de dificultad más alto, puesto que exigen conocimientos previos del tema en cuestión. (Es así para los textos que hablan de informes, leyes, artículos de investigación...)

3. PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS

Lo importante de un texto expositivo es la precisión y la claridad, puesto que como ya hemos visto su propósito es informar. Por eso también deberá ser OBJETIVO, es decir, NEUTRAL, sin ningún tipo de apreciaciones personales.

Eso nos lleva a las siguientes características deseables en un texto expositivo.

1. Predominio de oraciones enunciativas (Expresan hechos concretos que suceden.) Ej. "El cielo es azul".
   
2. Predominio de verbos en tercera persona y en presente. (O en pasado si es un texto de historia.) Ej. "La tierra gira alrededor del sol" "La Guerra Civil española duró tres años."
   
3. Predominio de adjectivos especificativos y no explicativos: son aquellos que describen y clasifican la realidad. Ej:  "Los bosques mediterráneos son en su mayor parte perennifolios, o de hoja perenne."
   
4. Uso de oraciones de sintaxis clara. (Se evitan las frases demasiado largas y enrevesadas.) Ej. "Los volcanes no sólo existen en la Tierra, sino también en otros planetas y satélites."
   
5. Empleo de un léxico claro, preciso, sin ambigüedad.  No se persiguen segundos significados ni juegos de palabras sino la claridad máxima, en expresiones con un solo significado posible. Ej. "La inundación es el fenómeno natural que se presenta cuando el agua sube mucho su nivel en los ríos, lagunas, lagos y mar."
   
6. Utilización de un vocabulario específico adecuado al tema. Ej. "La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de constituyentes sintácticos."
   
7. El registro será formal, sin expresiones cloquiales. Ej. "La gramática es parte del estudio general del lenguaje..."
   
8. Suelen ir acompañados de elementos icónicos: gráficos, diagramas, esquemas, etc.

A continuación, podrás practicas estas características en la actividad L1AC1_Q El texto expositivo

4. 5. PREPARAR UN TEXTO EXPOSITIVO

Para escribir un texto expositivo se recomiendan los siguientes pasos:

1. FOCALIZACIÓN: Establecimiento del tema. Observación de destinatario y contexto (determinará la cantidad de información y el grado de precisión necesario.) A favor de la adecuación del texto.

Por ejemplo, tengo que escribir un texto para un módulo del IOC, y decido en qué tema tengo que centrarlo y qué nivel de profundización o qué extensión se me exige, según las indicaciones del profesor

2. DOCUMENTACIÓN: Búsqueda de información.

Búsqueda a través de diversas fuentes: Internet, bibliotecas, enciclopedias...

3. ORGANIZACIÓN. Ordenar de la información por categorías. (Bloques temáticos o subtemas.)

Esquema con las ideas en las que me voy a centrar.

5. BORRADOR DE TEXTO en tres apartados: introducción, desarrollo y conclusión.

6. REVISIÓN. Corrección ortográfica y gramatical. Uso de párrafos. Puntuación. Conectores discursivos.

5. PROCEDIMIENTOS ORGANIZATIVOS

¿Cómo realizaremos un buen texto expositivo?

• Lo más importante será, como siempre en la escritura, tener una buena organización por párrafos, y un buen uso de los conectores textuales (Por un lado, por otro lado... Además... En definitiva... En resumidas cuentas...)
  

• Podemos avanzar en la explicación de algo siguiendo diversos procedimientos.

         - Definiendo.

         - Clasificando

         - Comparando

         - Ejemplificando

          - Describiendo

• ¿Qué estructura debe tener?

          - Introducción. Delimita el tema de la exposición. Responde a las preguntas. ¿Para qué? ¿Qué? Puede incluir una definición.

          - Desarrollo- Es la parte que expone, explica, aclara, ejemplifica, analiza, informa, describe... Responde a ¿Cómo? ¿Por qué?

           - Conclusión. Es la parte final en que se sintetiza o recapitula el tema. Aquí suelen incluirse las recomendaciones o apelaciones al lector. Responde a ¿qué debe hacerse?