2. Fem imitacions

T3. Sessió 1: Fem imitacions.

rotllana inicial


En aquesta primera sessió del tema 3 expliquem què farem a les sis sessions que composen aquest tema:
  • Dramatitzacions (representacions).
  • Sóc un pallasso (Clown).
  • Preparació, assaig i representació d’una coreografia.
  • Equilibris, acrobàcies i jocs malabars (tècniques de circ).
En aquesta sessió iniciem el treball amb les dramatizacions i les representacions.
Les rúbriques que farem servir seran la d'autoavaluació, la de coavaluació i la de competència digital i així els alumnes sabran què demanem al final del tema.


escalfament


Cursa suau ocupant tot l’espai.

Ens desplacem com: els gossos, les granotes, els goril.les, els crancs, els cucs, ...


pp

       DRAMATITZACIONS:  

  • Activitats de sensibilització (poden ser individuals, per parelles o en petit grup):

       Fer diferents moviments corporals i/o gestos d’expressió facial:
  1.  formes de mirar i contactes visuals.
  2.  representació d’emocions positives (alegria, amor, tendresa, simpatia, tranquil.litat, satisfacció, diversió, il.lusió…).
  3. representació d’emocions negatives (tristesa, ràbia, desesperació, por, angoixa, culpabilitat, enveja, indignació, vergonya, dolor, preocupació,...).
  4. representació d’emocions ambigües (sorpresa, dubte, confusió, esperança, compassió, …).

       Fer imitacions (cal endevinar de qui es tracta; es poden fer servir robes, disfresses i accessoris diversos):
  1. de persones: esportistes, oficis i feines, ...
  2. d’animals: gos, gat, cavall, serp, cranc, abella, …
  3. d’objectes: capsa, rellotge, cadira, pilota, …


Joc: “El rei o la reina”: tothom ha d’imitar els gestos que faci el rei o la reina.

        Fer petites representacions:

  1. escenes de la vida quotidiana: al carrer, a l’institut, a casa, a la platja, …
  2. escenes de pel.lícules (cal endevinar el títol).
  3. anuncis de televisió, programes de televisió, ...
       
       Activitats proposades pels propis alumnes: han de ser originals, creatives, improvisades…


tc


Exercicis de respiració i de relaxació, amb o sense suport musical:

  • Basats en tècniques del ioga: amb els ulls tancats i estirats o asseguts fer inspiracions i expiracions pel nas.

  • Per eliminar ansietat i nerviosisme: relaxació simple.  Inspiracions i expiracions pel nas, amb els ulls tancats.  Es coordina la respiració amb moviments amb els braços.



mat


Robes, disfresses, accessoris diversos (barrets, nassos de pallasso, bigotis, llacets,...) i material divers: cèrcols, cordes, cons, matalassos, bancs, cadires, taules. Suport musical en cas d’ús a la Tornada a la calma.


agrupaments


  • Treball individual, per parelles, en petit grup, mig grup-classe o grup-classe.